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教育部出臺意見:禁止高校教師與學生發(fā)生不正當關(guān)系

2014年10月10日 09:22 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)-人民政協(xié)報
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  原標題:教育部劃出高校師德“紅七條”

  據(jù)新華社電教育部9日發(fā)布的《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》中明確:建立健全高校教師違反師德行為的懲處機制,劃出對高校教師具有警示教育意義的師德禁行行為“紅七條”,并建立問責機制,對教師嚴重違反師德行為造成不良影響或嚴重后果的,追究高校主要負責人的責任。

  意見指出,“紅七條”包含損害國家利益,損害學生和學校合法權(quán)益的行為;在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行;在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學術(shù)資源和學術(shù)影響;影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為;在招生、考試、學生推優(yōu)、保研等工作中徇私舞弊;索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物;對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關(guān)系;其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。高校教師有違反“紅七條”情形的,依法依規(guī)分別給予相應處分。

  意見強調(diào),高校是師德建設(shè)的責任主體,主要負責人是師德建設(shè)的第一責任人,并明確牽頭部門,由相關(guān)責任部門組成師德建設(shè)委員會,建立一崗雙責的責任追究機制。高校主管部門主要領(lǐng)導要親自負責師德建設(shè),并落實具體職能機構(gòu)和人員,完善師德建設(shè)督導評估制度,不斷加大督導檢查力度。

 

編輯:顧彩玉

關(guān)鍵詞:教育部 高校師德 紅七條 教育部紅七條 師生戀 保研

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