新華社北京2月26日電（記者王鵬）記者26日從教育部了解到，日前，教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展改革委、民政部、自然資源部等五個(gè)部門(mén)召開(kāi)的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作座談會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)鄭富芝介紹，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理要堅(jiān)持公辦民辦并舉不動(dòng)搖，充分發(fā)揮好政府和市場(chǎng)兩個(gè)方面的作用，既要大力發(fā)展公辦園，也要鼓勵(lì)支持更多的民辦園提供普惠性服務(wù)。

鄭富芝說(shuō)，做好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的治理工作，需要堅(jiān)持學(xué)前教育公益普惠的基本方向，讓人民群眾的子女“有園上”“上得起”；也要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥推進(jìn)治理工作的決心，小區(qū)配套幼兒園是公共教育資源，國(guó)家關(guān)于城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理的政策規(guī)定是明確的，但一些地方落實(shí)不到位，這次治理是對(duì)已有政策的回歸和落實(shí)。

鄭富芝表示，各地要嚴(yán)格執(zhí)行治理政策，依法依規(guī)辦事。一是要依標(biāo)配建。規(guī)劃不到位和建設(shè)不到位的，要按照國(guó)家和地方的配建標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)補(bǔ)建、改建或就近新建、置換、購(gòu)置等方式予以解決。二是如期移交。未移交的應(yīng)限期移交，已挪作他用的采取有效措施予以收回。三是規(guī)范使用。小區(qū)配套幼兒園移交后，各地可根據(jù)當(dāng)?shù)仄栈菪再Y源的布局和供給狀況統(tǒng)籌安排，辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營(yíng)利性幼兒園。（完）