全國(guó)政協(xié)委員、華僑大學(xué)校長(zhǎng) 徐西鵬

近些天，由華僑大學(xué)和泰國(guó)華文教師公會(huì)聯(lián)合主辦的“華大云課堂”泰國(guó)華文教師培訓(xùn)班已正式開(kāi)課，廣受好評(píng)。在4月底的首次課程中，便有全泰國(guó)400多位老師在線參加直播學(xué)習(xí)，5000多位老師觀看了重播，近2萬(wàn)人關(guān)注培訓(xùn)活動(dòng)。

再往前推一個(gè)月，華僑大學(xué)與西班牙的華文學(xué)校合作，開(kāi)了“孔子云課堂”。停學(xué)停課的同時(shí)，我們用網(wǎng)絡(luò)為歐洲的華文教育事業(yè)搭起了遠(yuǎn)程課堂。

多年實(shí)踐積累，近階段的積極探索，一個(gè)問(wèn)題令我思考：新冠肺炎疫情影響下，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)遭受打擊，國(guó)際關(guān)系出現(xiàn)新變化，“一帶一路”建設(shè)中的智庫(kù)建設(shè)和文化教育交流，是不是更該加大力度，發(fā)揮更大的作用？

一項(xiàng)課題帶來(lái)的體驗(yàn)

2019年，華僑大學(xué)新增5項(xiàng)與“一帶一路”相關(guān)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目和中央統(tǒng)戰(zhàn)部重點(diǎn)課題。學(xué)校還有幸參與了一項(xiàng)中國(guó)工程院的院地合作項(xiàng)目《福建建設(shè)“一帶一路”制造業(yè)國(guó)際合作產(chǎn)業(yè)基地戰(zhàn)略研究》，并具體承擔(dān)《福建制造業(yè)及“一帶一路”建設(shè)“走出去”現(xiàn)狀研究》子課題的任務(wù)。主要研究福建作為海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，以及與國(guó)內(nèi)其他地區(qū)相比福建開(kāi)展與“一帶一路”沿線國(guó)家制造業(yè)產(chǎn)業(yè)合作的相對(duì)優(yōu)勢(shì)和制約因素，研究“一帶一路”沿線國(guó)家政策環(huán)境以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以及福建制造業(yè)企業(yè)沿“一帶一路”走出去的典型案例，重點(diǎn)分析其路徑做法、工作成效、取得經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題等。

截至2019年11月，學(xué)校承擔(dān)“一帶一路”相關(guān)科研項(xiàng)目110余項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金19項(xiàng)（重大項(xiàng)目2項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)），為“一帶一路”建設(shè)提供決策支持。

研究中我們發(fā)現(xiàn)，“一帶一路”建設(shè)和各領(lǐng)域的合作要重視“差異化”的特點(diǎn)，不同區(qū)域、不同國(guó)家的發(fā)展水平、資源條件、制度文化、發(fā)展訴求及合作需求差異較大，即使在同一個(gè)行業(yè)，比如制造業(yè)差異也很大，因此基于深度調(diào)研的“一國(guó)一策”“一項(xiàng)（目）一議”對(duì)于項(xiàng)目落地實(shí)施極其重要。

從這個(gè)角度，注重智庫(kù)境外調(diào)研、國(guó)別研究的作用，發(fā)揮各自研究?jī)?yōu)勢(shì)、有所分工，依托“重點(diǎn)國(guó)家、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)項(xiàng)目”推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，有利于“一帶一路”的高質(zhì)量發(fā)展。

打造“海絲”高端智庫(kù)

凡是大的決策，離不開(kāi)研究者和智庫(kù)的支持。“一帶一路”建設(shè)，國(guó)家更是高瞻遠(yuǎn)矚地建立多個(gè)智庫(kù)平臺(tái)，為決策提供智力服務(wù)。華僑大學(xué)在“一帶一路”建設(shè)中與生俱來(lái)的使命，使其成為“海絲”高端智庫(kù)的重要建設(shè)單位。

2014年3月華僑大學(xué)成立了首家絲綢之路研究院——華僑大學(xué)海上絲綢之路研究院，旨在打造“21世紀(jì)海上絲綢之路”研究的學(xué)術(shù)高地和服務(wù)國(guó)家“一帶一路”建設(shè)的重要智庫(kù)。

研究院由華僑大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院亞太與全球戰(zhàn)略研究院、中國(guó)新聞社、福建省僑務(wù)辦公室、福建社會(huì)科學(xué)院等共建，下設(shè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、國(guó)際政治、文化交流與傳播、東盟、南亞等5個(gè)研究中心。

研究院寫(xiě)入國(guó)家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、福建省海絲核心區(qū)建設(shè)行動(dòng)方案，受邀參加“一帶一路”工作相關(guān)部委會(huì)議，成為“一帶一路”智庫(kù)合作聯(lián)盟理事單位及“海上絲綢之路國(guó)際智庫(kù)合作網(wǎng)絡(luò)”的牽頭單位，連續(xù)三年入圍國(guó)家信息中心發(fā)布的“一帶一路”高校智庫(kù)影響力榜單并在2018年排名第二，2019年入選中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院發(fā)布的《全球智庫(kù)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》中國(guó)20家“一帶一路”研究特色智庫(kù)，受到國(guó)家和福建省重點(diǎn)關(guān)注，形成了一定的影響力。

建立這樣的智庫(kù)，重要的原因是華僑大學(xué)與海上絲綢之路深厚的淵源。我們的學(xué)校創(chuàng)辦于海上絲綢之路的起點(diǎn)城市泉州，擁有豐富的海外華僑華人資源，與“一帶一路”國(guó)家有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。學(xué)校培養(yǎng)的20余萬(wàn)名學(xué)生中，超過(guò)5萬(wàn)名校友分布在世界各地，主要集中在港澳臺(tái)及海上絲綢之路沿線國(guó)家和地區(qū)，成為促進(jìn)中外交流合作的友好使者。

1991年2月，聯(lián)合國(guó)教科文組織舉辦“中國(guó)與海上絲綢之路”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，確定泉州為海上絲綢之路起點(diǎn)城市，會(huì)議就在華僑大學(xué)舉行。

我們還出版《海絲藍(lán)皮書(shū)：21世紀(jì)海上絲綢之路研究報(bào)告（2018～2019）》《華僑華人與“一帶一路”》（21世紀(jì)海上絲綢之路研究系列叢書(shū)第1冊(cè)）、《21世紀(jì)海上絲綢之路研究》輯刊（第3輯）；出版《華僑華人藍(lán)皮書(shū)2019》《泰國(guó)藍(lán)皮書(shū)2019》等著作。

其中，《海絲藍(lán)皮書(shū)（2018-2019）》得到了中央統(tǒng)戰(zhàn)部網(wǎng)站，以及中國(guó)一帶一路網(wǎng)、中國(guó)新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)、《歐洲時(shí)報(bào)》、《菲律賓商報(bào)》等近90余家國(guó)內(nèi)外重要媒體的廣泛關(guān)注。

用好華文教育這個(gè)有力抓手

“一帶一路”建設(shè)中，如果說(shuō)深入研究、打造智庫(kù)是頂層設(shè)計(jì)，那么必定要有現(xiàn)實(shí)的考察和體驗(yàn)，要有多方觀點(diǎn)和思想碰撞的研討和座談活動(dòng)作為支撐。在這方面，華僑大學(xué)逐步形成了“一帶一路”研究群，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，也形成一定的成果。

以2019年為例。3月，華僑大學(xué)海上絲綢之路研究院赴印度尼西亞、澳大利亞參訪調(diào)研，探討與印尼科學(xué)院、印尼瑪瑯大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)東亞研究中心等在“一帶一路”研究方面的合作。6月，由華僑大學(xué)、泰國(guó)國(guó)家研究院、泰中文化經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)主辦的第八屆中泰戰(zhàn)略研討會(huì)在廈門(mén)舉行。來(lái)自中泰兩國(guó)的近百名專(zhuān)家學(xué)者、政府官員齊聚一堂，以“新時(shí)代中泰戰(zhàn)略合作：新機(jī)遇、新愿景”為主題，聚焦兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、科技、外交、旅游、農(nóng)業(yè)、交通等多領(lǐng)域的合作，為新時(shí)代深化中泰兩國(guó)合作出謀劃策。9月，華僑大學(xué)首期馬來(lái)西亞“華團(tuán)華社”研究生班在吉隆坡順利開(kāi)班，19名來(lái)自馬來(lái)西亞各地的華僑華人成為本期研究生班學(xué)員；第十五期外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班開(kāi)班，來(lái)自泰國(guó)、印度尼西亞、菲律賓、老撾、柬埔寨、沙特、阿曼等7個(gè)國(guó)家的警察系統(tǒng)、國(guó)防部、總理府、移民局等政府部門(mén)的109名官員在學(xué)校進(jìn)行一年的學(xué)習(xí)。10月，由國(guó)家發(fā)展改革委國(guó)際合作中心、陳江和基金會(huì)共同主辦，華僑大學(xué)承辦的“一帶一路”人才發(fā)展項(xiàng)目?2019年“貿(mào)易暢通”高級(jí)研修班在華僑大學(xué)廈門(mén)校區(qū)舉行。來(lái)自印尼、馬來(lái)西亞、新加坡、越南、菲律賓、斯里蘭卡等12個(gè)國(guó)家的36名高級(jí)別政府官員、商界精英和專(zhuān)家學(xué)者，進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)交流。11月，華僑大學(xué)與馬來(lái)西亞南方大學(xué)學(xué)院主辦中馬“一帶一路：海上絲綢之路”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，來(lái)自中國(guó)、馬來(lái)西亞、菲律賓等國(guó)家的45名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞“一帶一路”背景下中馬關(guān)系、東盟與海上絲綢之路建設(shè)、華僑華人與“一帶一路”建設(shè)等議題深入研討。

期間，多有收獲，也多有欣喜。比如經(jīng)教育部批準(zhǔn)，確定將我校“安哥拉政府青年科技人才班”納入“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，教育部自2018-2019學(xué)年開(kāi)始給予該項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金支持，2019年新招收學(xué)員8名。2019年5月，我校華文教育代表團(tuán)訪問(wèn)安哥拉期間，與安哥拉總統(tǒng)基金會(huì)共同簽署了《“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目合作協(xié)議書(shū)》。當(dāng)然，還有我們承辦的“中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)、海外華裔大學(xué)生“一帶一路”雅居樂(lè)營(yíng)、中國(guó)文化海外行“一帶一路”經(jīng)緯印尼營(yíng)等活動(dòng)中，來(lái)自菲律賓、荷蘭、加拿大、澳大利亞、南非等國(guó)華裔青少年900余人參加。以及2019年華文教師證書(shū)研習(xí)班、第一期“一帶一路”華文教育研究青年人才培訓(xùn)班，來(lái)自近20個(gè)國(guó)家的100余名海外華文教師參加。

我曾經(jīng)向全國(guó)政協(xié)提交了一件《關(guān)于籌建“海上絲綢之路華文教育聯(lián)盟”的建議》的提案，就是希望在“一帶一路”建設(shè)進(jìn)入第二個(gè)五年的階段，用好華文教育這個(gè)有力的抓手，用好教育文化交流的路徑。通過(guò)聯(lián)合國(guó)內(nèi)外僑校及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)，搭建資源共享平臺(tái)，形成合力，推動(dòng)新時(shí)代華文教育的整體性發(fā)展。

未來(lái)，我依然呼吁各方一起努力，推動(dòng)“一帶一路”智庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)沿線國(guó)家教育文化交流，我也相信，新冠肺炎疫情過(guò)去之后，高端智庫(kù)、教育文化交流活動(dòng)等，在我國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家交流交往中一定能夠發(fā)揮更大作用。

委員名片:

徐西鵬

全國(guó)政協(xié)委員、華僑大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)。

1992年畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)，獲工學(xué)博士學(xué)位。1992年12月到華僑大學(xué)任教至今。現(xiàn)為華僑大學(xué)機(jī)械工程學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師、脆性材料產(chǎn)品智能制造技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心主任。 115

獲“國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”1項(xiàng)；國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才；“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者；入選首批“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選和“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”；獲“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”，“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)優(yōu)秀科技工作者”等稱(chēng)號(hào)。