連日幾場小雨后，撥云見日，已經(jīng)立夏的長沙漸熱。

記者和湖南省政協(xié)委員、湖南省社會主義學院副院長黃自榮沿著都正街一路行進，穿過幾條悠悠古巷，來到了修業(yè)學校——《湘江評論》編輯部舊址所在地。不遠處的白果園33號，是《湘江評論》印刷處舊址。青磚黛瓦，雕花門窗，盡展歷史文化名城韻致。駐足于此，不禁追憶起青年毛澤東的崢嶸歲月。

1919年7月14日，也是一個夏天。時任修業(yè)學校歷史教員的毛澤東創(chuàng)辦的《湘江評論》橫空出世。“世界什么問題最大？吃飯問題最大，什么力量最強？民眾聯(lián)合的力量最強。”毛澤東在創(chuàng)刊宣言中堅定回答。接著，毛澤東又發(fā)表長篇論文《民眾的大聯(lián)合》連載于《湘江評論》第二、第三、第四期。

1917年，十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，新文化運動隨之在中國興起。

1919年3月，正在北京勤工儉學準備赴法留學的毛澤東，接到家中母親病重的消息，4月初回到長沙，成為修業(yè)學校的一名教員。毛澤東一邊教書，一邊忙著組織愛國運動，還抽時間陪同母親在長沙看病。“當時，北洋政府在巴黎和會上外交失敗，五四運動隨即爆發(fā)并席卷全國。”黃自榮告訴記者，當時毛澤東認為湖南急需辦一份進步刊物，以傳播新思想，喚起民眾的覺醒，推動五四運動深入發(fā)展。

根據(jù)毛澤東的提議，湖南學生聯(lián)合會決定創(chuàng)辦《湘江評論》。身為湖南學生聯(lián)合會文牘股干事，深得眾人信任的毛澤東被推舉擔任主編。

“這里就是青年毛澤東編寫《湘江評論》的舊址，也是他的辦公室兼寢室……”記者和黃自榮委員跟隨講解員，走進屋內(nèi)。擺設十分簡單——一張老式木床、一簾破洞蚊帳、一張長桌，一盞油燈，幾支毛筆。就是在這樣的環(huán)境中，毛澤東忍受暑氣熏蒸，不顧蚊蟲叮擾，揮汗疾書，為《湘江評論》撰稿40余篇。

“毛澤東在《湘江評論》上發(fā)表的最重要的文章，是《民眾的大聯(lián)合》。”黃自榮認為，該文從近現(xiàn)代西方革命形勢說開去，深度剖析了辛亥革命失敗和“五四”運動成功的原因，提出“許多的小聯(lián)合彼此間利益有共同之點，故可以立為大聯(lián)合”的重要觀點。也揭示了“壓迫愈深，反抗愈大，蓄之既久，其發(fā)必速”的階級斗爭規(guī)律。

毛澤東在《民眾大聯(lián)合（一）》中指出：“我們豎看歷史。歷史上的運動不論是那一種，無不是出于一些人的聯(lián)合。”在《民眾大聯(lián)合（二）》中，毛澤東給出民眾大聯(lián)合的理論依據(jù)：“所以要有群，要有社會，要有聯(lián)合，是因為想要求到我們的共同利益。”他還強調(diào)民眾大聯(lián)合的重要性：“民眾的大聯(lián)合，何以這么厲害呢？因為一國的民眾，總比一國的貴族資本家及其他強權者要多。”

在《民眾的大聯(lián)合》中，毛澤東高度評價了俄國十月革命及其影響，“天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？刻不容緩的民眾大聯(lián)合，我們應該積極進行！”

“他日中華民族的改革，將較任何民族為徹底，中華民族的社會，將較任何民族為光明。中華民族的大聯(lián)合，將較任何地域任何民族而先告成功。”毛澤東的三篇關于民眾大聯(lián)合的文章，激情洶涌澎湃，提出了一個跨時代的重大命題。爾后，毛澤東通過《新湖南》《大公報》繼續(xù)宣傳新思想，并創(chuàng)建了湖南早期共產(chǎn)黨組織，完成了從教員到職業(yè)革命家的轉(zhuǎn)變。

“眼光很遠大，議論也很痛快，是現(xiàn)今重要的文字。”李大釗、陳獨秀評論《湘江評論》為當時全國最有分量、見解最深刻的一份刊物。

在《湘江評論》方寸天地間，毛澤東以引導民眾放眼世界、改造中國為宗旨，以宣傳反帝、反封建、反軍閥統(tǒng)治的思想和歌頌十月革命、宣傳馬克思主義為內(nèi)容，揮斥方遒，激揚文字，針砭時弊。由于《湘江評論》以大無畏的革命精神，道出了人民的心聲，從而受到廣大革命青年和愛國人士的歡迎，不僅行銷湖南，還很快傳播到武漢、廣州、成都、北京、上海等地。

據(jù)《黨史縱覽》雜志介紹，有時《湘江評論》要出版的前幾天，預約的稿子還沒收齊，毛澤東就自己動筆趕寫。白天事情多，毛澤東寫稿常在夜晚。“文章寫好了，他還要自己編輯、排版、校對，有時還得自己到街上去叫賣。”……然而，就是在這種窘困生活中，青年毛澤東的思想探索進入最活躍的狀態(tài)。

“《湘江評論》沖垮了囚困舊中國已久的思想桎梏，喚醒了黑夜中沉睡的靈魂。一時間，革命新風沿湘江奔涌，吹遍大半個中國。”黃自榮說。新思潮的不斷發(fā)展，革命力量的不斷壯大，湖南反動軍閥張敬堯?qū)Υ撕ε拢_始瘋狂鎮(zhèn)壓學生運動。《湘江評論》出版至第五期時，遭其強行查封，《湘江評論》存在短短一個月后，被迫停刊。

毛澤東奮起反擊，在湖南發(fā)起驅(qū)逐皖系軍閥張敬堯的運動，把“民眾的大聯(lián)合”思想化為行動。在多方力量的共同努力下，驅(qū)張運動獲得成功。

“喚起工農(nóng)千百萬，同心干，不周山下紅旗亂。”在之后中國共產(chǎn)黨領導的土地革命戰(zhàn)爭中，毛澤東詩意般地高唱。抗日戰(zhàn)爭初期，毛澤東在《共產(chǎn)黨人》發(fā)刊詞鮮明提出：“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三大法寶”。黃自榮認為，毛澤東統(tǒng)戰(zhàn)思想是他所在時代的產(chǎn)物，又超越了那個時代，是毛澤東思想的重要組成部分，作為中國革命、建設取得勝利的法寶之一，其蘊含的理論精髓對于新時代中國特色社會主義建設，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具有重大的意義。

中國共產(chǎn)黨把馬克思主義統(tǒng)一戰(zhàn)線思想與中國實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地建立和發(fā)展了國民革命聯(lián)合戰(zhàn)線、工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線、新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為黨完成各個歷史時期的任務廣泛凝聚共識和智慧，提供了源源不竭的動力。

百年恰是風華正茂，薪火相傳生生不息。今天的修業(yè)師生仍行走在傳承紅色基因、弘揚紅色教育的路上，通過開展愛國主義體驗活動、講述紅色故事，激勵學生“承偉人之志，做有為少年”。

放眼三湘大地，東風浩蕩，滾滾湘江，千帆競發(fā)。