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教育部:醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)是精英教育

2021年08月20日 09:41  |  來源:中國教育在線
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2021年8月19日,是第四屆中國醫(yī)師節(jié),也是疫情下的第二個(gè)中國醫(yī)師節(jié)。

國家衛(wèi)健委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,截至2020年底,我國共有醫(yī)師408.6萬人,比2019年的386.7萬人增加超過20萬人。醫(yī)師隊(duì)伍中具有本科以上學(xué)歷的占比59.5%、具有中級以上技術(shù)職稱的占比45.8%。

“人命至重,有貴千金”,質(zhì)量是醫(yī)學(xué)教育的“生命線”。院校醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)三階段連續(xù)統(tǒng)一體的重要基礎(chǔ)。

教育部:醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)是精英教育

8月18日,教育部網(wǎng)站發(fā)布《對十三屆全國人大四次會(huì)議第8780號建議的答復(fù)》,指出醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)是精英教育,要嚴(yán)把醫(yī)學(xué)人才“入口關(guān)”。

教育部在《答復(fù)》中提到,“臨床醫(yī)生是救死扶傷、治病救人的白衣天使,應(yīng)該具備深厚的專業(yè)功底。”

當(dāng)前我國高等教育進(jìn)入普及化階段,教育部明確提出,醫(yī)學(xué)教育要停中職、控高職、穩(wěn)步發(fā)展本科,提升醫(yī)學(xué)教育的生源質(zhì)量。

教育部介紹,2017年,《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2017〕63號)明確提出要提高生源質(zhì)量,提升醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育層次,并明確要求:穩(wěn)步發(fā)展醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科教育,推動(dòng)本科臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)一本招生;根據(jù)行業(yè)需求,嚴(yán)格控制高職(專科)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模。

2020年,《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2020〕34號)強(qiáng)調(diào),要嚴(yán)格控制高職(專科)臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生規(guī)模,穩(wěn)步發(fā)展本科臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教育,適度擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。

近年來,為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實(shí)際需求,加快急需緊缺人才培養(yǎng),教育部將社會(huì)反映強(qiáng)烈、關(guān)注度高、崗位吸引力相對不足的醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、兒科學(xué)等部分緊缺專業(yè)培養(yǎng)前移到本科教育階段,設(shè)置了本科醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、兒科學(xué)等專業(yè)。

目前,全國醫(yī)學(xué)院校設(shè)置醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的78所,設(shè)置麻醉學(xué)專業(yè)的60所,設(shè)置兒科學(xué)(含中醫(yī)兒科學(xué))專業(yè)的51所,年招生規(guī)模分別達(dá)到3400人、6400人、8500人。

同時(shí),教育部鼓勵(lì)和支持舉辦醫(yī)學(xué)教育的中央部門所屬院校和部委省共建醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)兒科學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng),適度擴(kuò)大招生規(guī)模。大幅度擴(kuò)大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。

多所高校布局醫(yī)學(xué)

新冠疫情的爆發(fā),給我國的醫(yī)療教育事業(yè)敲響了警鐘。我國醫(yī)學(xué)人才仍有缺口,國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示,2020年我國每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師2.90人,每千人口注冊護(hù)士3.34人。在“健康中國”的建設(shè)背景下,發(fā)展醫(yī)學(xué)院成為當(dāng)下高校建設(shè)的重中之重。

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提出,在一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)中,加大醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科建設(shè)布局和支持力度;依托高水平大學(xué)建設(shè)一批一流醫(yī)學(xué)院等等。

為貫徹落實(shí)《意見》,各省在年初陸續(xù)印發(fā)《加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案》(可跳轉(zhuǎn)),明確提出發(fā)力醫(yī)學(xué)教育!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2021年以來,多所高校已揭牌附屬醫(yī)院,成立醫(yī)學(xué)院和相關(guān)研究院/所。

中國高校醫(yī)學(xué)學(xué)科實(shí)力哪家強(qiáng)?

中國教育在線此前梳理了各高校進(jìn)入“一流學(xué)科”建設(shè)名單的相關(guān)學(xué)科,以及在第四輪學(xué)科評估中醫(yī)學(xué)門類一級學(xué)科獲評A類的高校,對醫(yī)學(xué)感興趣的同學(xué)可從中大致了解下各高校醫(yī)學(xué)學(xué)科實(shí)力。

21所大學(xué)42個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科入選“雙一流”

據(jù)統(tǒng)計(jì),全國共有21所大學(xué)的42個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入了“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單,涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合9個(gè)一級學(xué)科。其中,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)有9所高校入選,臨床醫(yī)學(xué)有8所高校入選,藥學(xué)有7所高校入選,中醫(yī)學(xué)有6所高校入選。

14所高校的醫(yī)學(xué)門類一級學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中獲評A+

對教育部第四輪學(xué)科評估中,醫(yī)學(xué)門類下的一級學(xué)科評估結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),共有14所高校的醫(yī)學(xué)門類一級學(xué)科獲評A+。

19所高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過認(rèn)證

2021年5月17日,教育部教育教學(xué)評估中心、教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)正式公布了2020年度普通高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證結(jié)果。南開大學(xué)等19所普通高等學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過認(rèn)證。對臨床醫(yī)學(xué)感興趣的同學(xué)可以參考以下名單。

近年,越來越多的學(xué)子選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè),選擇醫(yī)師這個(gè)偉大的職業(yè)?!耙苑踩酥|,托舉生命。全力以赴,只為護(hù)你平安。”今天,向所有醫(yī)務(wù)工作者致敬!

編輯:位林惠

關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué) 教育 專業(yè) 教育部


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