人民政協網北京3月7日電（記者 王金晶）無論是建設現代化強國，還是滿足人們日益增長的對優(yōu)質教育的需求，都需要分類支持建設多樣化的高等教育體系和結構。職業(yè)教育作為培養(yǎng)生產和服務一線高素質從業(yè)者的主要渠道，肩負著重大使命。全國政協委員、遼寧省科協副主席趙繼表示，由于職業(yè)教育投入的底子薄、歷史欠賬多，現有投入還無法完全滿足職業(yè)教育快速發(fā)展的需要，與辦學規(guī)模還不十分匹配。

為此，趙繼在今年的全國兩會上呼吁：加快改善職業(yè)教育辦學條件。

職業(yè)教育經費投入涉及多個部門，地方政府是保障職業(yè)教育經費投入的主體。趙繼建議，由國家有關主管部門牽頭，協調各地和各部門厘清分工，落實責任，合力保障職業(yè)教育辦學條件的改善。

他建議，建立與辦學規(guī)模、培養(yǎng)成本、辦學質量等相適應的財政投入制度，在資金投入、政策傾斜、人員配備等方面提供配套政策，切實加大對職業(yè)教育的投入；有關主管部門科學測算職業(yè)教育經費投入缺口，研究提出工作舉措,推動各地完善生均撥款制度，建立與辦學規(guī)模、培養(yǎng)成本、辦學質量相適應的投入機制；將地方對職業(yè)教育經費的投入情況納入督查激勵省份、產教融合型城市遴選評審指標，并加大賦分權重，將每年各地對“新增教育經費向職業(yè)教育傾斜”落實情況納入對省級人民政府履行教育職責督導評價，推動地方加大職業(yè)教育投入力度；加快推動股份制、混合所有制職業(yè)院校辦學模式改革，落實《民辦教育促進法》相關政策，清晰界定國有資產和民間資本出資責權利，積極支持社會力量興辦職業(yè)教育，落實好教育費附加和地方教育附加抵扣政策。