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    人才盛,則中醫(yī)盛

    ——西安市政協(xié)獻(xiàn)策中醫(yī)藥傳承與人才隊(duì)伍建設(shè)

    2023年12月13日 09:43  |  作者:路強(qiáng)  |  來源:人民政協(xié)網(wǎng) 分享到: 

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    十一月二十二日,北京同仁堂陜西藥業(yè)有限公司開展“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”公益活動,走進(jìn)西安市航天城第二中學(xué),在孩子們心中播下中醫(yī)藥文化和中華文化傳承的種子。

    黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),要“促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展”。悠悠藥草香,古今一脈承。優(yōu)秀的中醫(yī)藥文化代代相傳,離不開中醫(yī)藥人才這一“源頭活水”。

    人才強(qiáng),則中醫(yī)強(qiáng);人才盛,則中醫(yī)盛。“振興中醫(yī)藥”最核心的要素是人才,日前,陜西省西安市政協(xié)在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,召開對口協(xié)商座談會,圍繞“促進(jìn)中醫(yī)藥傳承與人才隊(duì)伍建設(shè)”議題,市政協(xié)委員、有關(guān)專家、醫(yī)院代表與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一起,進(jìn)行了充分的協(xié)商交流。

    “瓶頸”在基層

    “回顧‘十三五’期間,國家實(shí)施了中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新‘百千萬’人才工程(岐黃工程),初步形成了領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀人才、骨干人才梯次銜接的高層次人才隊(duì)伍。但我們也應(yīng)該清醒地看到,中醫(yī)藥在基層的實(shí)際運(yùn)用和發(fā)展中還有很多的問題,其中核心問題就是文化的傳承和實(shí)用型人才的培養(yǎng)。”市政協(xié)委員、西安市殘疾人康復(fù)中心副主任柏華一針見血,指出了制約行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“瓶頸”問題。

    “中醫(yī)自古就有‘秀才學(xué)醫(yī),如龍抓雞’的說法。為什么?因?yàn)閷W(xué)好中醫(yī),首先要有深厚的中國傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。”柏華說,中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的主陣地依然在高校教育。高校要加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同,推進(jìn)課程教材體系改革,提高中醫(yī)學(xué)類專業(yè)經(jīng)典課程比重,建設(shè)一批中醫(yī)藥類精品課程、精品教材。不僅要讓學(xué)生會中醫(yī),而且要培養(yǎng)愛中醫(yī)、懂中醫(yī),習(xí)慣和善于運(yùn)用中醫(yī)思維去思考的“地道人才”。同時(shí),要整合科研機(jī)構(gòu)、高等院校、中醫(yī)院、民間中醫(yī)等行業(yè)資源,推動多學(xué)科融會貫通,以綜合性教學(xué)資源夯實(shí)中醫(yī)藥教學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)復(fù)合型中醫(yī)藥人才。

    “根據(jù)相關(guān)文件要求,每個(gè)區(qū)縣都要建立中醫(yī)醫(yī)院,每個(gè)街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建立‘國醫(yī)館’。硬件容易落實(shí),但是人才很難留住。”對于中醫(yī)藥在基層的困境,市政協(xié)常委、農(nóng)工黨長安區(qū)工委主委張琳也深表同感。他建議,為鼓勵(lì)中醫(yī)大夫扎根基層,充實(shí)二級公立中醫(yī)醫(yī)院和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層“國醫(yī)館”的中醫(yī)醫(yī)生,建議按照同等公務(wù)員待遇,招錄“基層中醫(yī)醫(yī)生”,讓他們在同行中受尊重,經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠,進(jìn)而樹立“羨慕學(xué)中醫(yī),渴望學(xué)中醫(yī)”的社會氛圍。

    委員們還建議,設(shè)立“名醫(yī)專家”和“名中醫(yī)工作室”等,定期入駐社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等進(jìn)行指導(dǎo);組建中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì),定時(shí)、定點(diǎn)開展服務(wù);設(shè)立人才基金,對扎根基層的中醫(yī)藥人才給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰等。

    保護(hù)民間傳統(tǒng)中醫(yī)

    “中醫(yī)藥學(xué)是一門實(shí)踐技藝。不同的傳承特點(diǎn),不同的用藥習(xí)慣,不同的治療方法,不同的地域都會產(chǎn)生不同的影響。在考核中應(yīng)注重療效觀察,而不是注重標(biāo)準(zhǔn)的理論知識考核。考核形式應(yīng)該多應(yīng)用臨床實(shí)踐的方法,注重療效及用藥安全。”

    “現(xiàn)行的考核制度,使一些治療患者無數(shù)、行醫(yī)數(shù)十年的民間中醫(yī),最終未能通過考核;而一些并沒有診療經(jīng)驗(yàn)的人,僅通過對理論突擊學(xué)習(xí),卻通過考核并取得行醫(yī)資格,這不但沒有起到保護(hù)傳統(tǒng)中醫(yī)的目的,反而給投機(jī)行醫(yī)者帶來了機(jī)會。”

    針對醫(yī)師資格考核注冊管理中的缺陷,西安姚氏太和醫(yī)室中醫(yī)研究所主任姚蕤提出,應(yīng)該加強(qiáng)對民間中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的利用,對治療有特色的療法、技術(shù)等,經(jīng)過專家組評定后,可在二級中醫(yī)醫(yī)院以下單位進(jìn)行重點(diǎn)推廣,特別是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))中醫(yī)診所等。在民間中醫(yī)問診的過程中,安排中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師隨診,通過技術(shù)普及,讓民間的、傳承的“絕活”能夠“復(fù)活”。另外,要科學(xué)考核民間中醫(yī)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入與方法。

    市政協(xié)委員、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“郭氏中醫(yī)正骨”傳承人郭怡表示,中醫(yī)要“不拘一格用人才”,要深入挖掘利用深厚的中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的地理優(yōu)勢,多渠道、多途徑加強(qiáng)中醫(yī)藥人才建設(shè),鼓勵(lì)支持以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),培養(yǎng)多層次的中醫(yī)藥骨干人才。她還建議,要建立健全符合中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律和崗位特點(diǎn)的中醫(yī)藥人才考核評價(jià)體系,進(jìn)一步激發(fā)中醫(yī)藥人才的主動性和積極性。

    在調(diào)研中,委員們還了解到,當(dāng)前許多年輕人對從事中醫(yī)藥行業(yè)缺乏興趣,因?yàn)橹嗅t(yī)藥師承教育的特殊性,擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)藥師或傳統(tǒng)醫(yī)師因人數(shù)有限,也導(dǎo)致師資力量相對稀缺。委員們?yōu)榇撕粲酰兾魇 ⑽靼彩忻磕暝u選“名中醫(yī)”,選為“西安市名中醫(yī)”的人員,每年不少于規(guī)定次數(shù)的帶教,聘請有中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)的全國名老中醫(yī)、省市名中醫(yī)等高層次中醫(yī)人才擔(dān)任師承教育指導(dǎo)老師,動員具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和中醫(yī)臨床能力的退休中醫(yī)、民間中醫(yī)承擔(dān)師承教育指導(dǎo)老師工作,實(shí)現(xiàn)薪火相傳。

    傳承,更要發(fā)展

    “中醫(yī)藥源遠(yuǎn)流長,積累了豐富的歷史和文化資源。然而,由于歷史材料的保存和整理工作不足,許多珍貴的方劑、經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)書,或遺失、或分散在各個(gè)地方,這給中醫(yī)藥的研究和傳承帶來了困難。”委員們建議,要建立中醫(yī)藥文獻(xiàn)檔案庫,集中收藏各種中醫(yī)藥古籍、方劑手稿、臨床案例等珍貴資料,并進(jìn)行數(shù)字化處理,以便更好地保存和利用這些寶貴的知識資源。推動中醫(yī)經(jīng)典著作的整理、翻譯和注釋工作,通過整理、翻譯和注釋,使其更易于理解和傳播,幫助更多人學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)藥。

    傳承是為了更好發(fā)展,而科技創(chuàng)新是推動中醫(yī)藥傳承發(fā)展的重要驅(qū)動力。市政協(xié)委員、西安潔爾康醫(yī)療科技有限公司總經(jīng)理王鑫建議,西安應(yīng)建立起與國內(nèi)外中醫(yī)藥界廣泛聯(lián)系溝通的渠道,一方面,積極參與國際學(xué)術(shù)會議、研討會等,向同行展示西安中醫(yī)藥的成果和特色;另一方面,鼓勵(lì)與國內(nèi)其他地區(qū)的中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)和高校開展深度合作,共同開展科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)。通過交流合作,借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)西安中醫(yī)藥的發(fā)展。

    委員們還建議,要積極搭建中醫(yī)藥交流平臺,為中醫(yī)人才營造更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,促進(jìn)中西醫(yī)互學(xué)互鑒、相互補(bǔ)充、融合發(fā)展,不斷提高中醫(yī)人才行業(yè)、社會認(rèn)同感。加大中醫(yī)學(xué)習(xí)和實(shí)踐力度,提高中醫(yī)臨床實(shí)操能力,推動理論教學(xué)與臨床實(shí)踐更好融合。 

    編輯:位林惠

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