施光海：北京市政協(xié)委員、海淀區(qū)政協(xié)委員，民盟北京市委會高等教育委員會副主任兼秘書長，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）博物館館長，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）珠寶學(xué)院教授、博導(dǎo)。

2024年4月，遼寧海城，瓦子溝頭巖崖之下。

晌午，天闊云舒，日頭正毒。

“咚——叮——”

在近乎垂直的巖崖壁上，施光海以瘦削卻穩(wěn)健的身姿正進(jìn)行著地質(zhì)勘探工作——左手扣住崖巖縫隙保持平衡，右手則握緊地質(zhì)錘敲擊巖體，直到成功獲取所需的巖石樣本。

就在他即將完成取樣時，一塊碎石突然從巖崖上方墜落擊中了他的頭盔，“咚”的一聲悶響，頭盔下的后腦登時腫起。當(dāng)時他只是隔著頭盔，碰了碰，便繼續(xù)著敲擊的動作。

……

在施光海的學(xué)生們看來，他就如同一塊歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的巖石，默默扎根于地質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域，用最樸素的方式，回答著最耀眼的問題——寶石學(xué)研究。

地質(zhì)科學(xué)的浪漫——

戈壁望星穹，天山賞積雪

在中國地質(zhì)大學(xué)（北京）博物館10層一間不大的辦公室里，記者見到了施光海，彼時，他剛剛結(jié)束遼寧礦區(qū)的野外考察。在辦公室一角的地上，放置著“地質(zhì)三寶”——地質(zhì)錘、羅盤、放大鏡。除了辦公用品，幾大箱疊放起來的巖石標(biāo)本最為醒目。

灰白的頭發(fā)、儒雅的談吐配上沉靜的氣質(zhì)，讓人很難相信眼前這位頗具學(xué)者風(fēng)度的教授一年有幾個月的時間都在野外進(jìn)行科考。

在施光海眼中，與地質(zhì)學(xué)的緣起則是個“注定的巧合”。“小時候，其實(shí)從沒想過會成為一名地質(zhì)學(xué)者，直到考上地質(zhì)礦產(chǎn)勘探專業(yè)，才開始真正和地學(xué)結(jié)緣。”

不過科研工作者的愛國主義，如此務(wù)實(shí)而具體。“哪個學(xué)科、專業(yè)國家招收，都是國家有需要的。最主要還是實(shí)事求是地學(xué)點(diǎn)本事，學(xué)好本領(lǐng)了就可以干事情了。”

對大多數(shù)人來說，探究一塊石頭的細(xì)枝末節(jié)，無疑是煩瑣枯燥的。于施光海而言，研究過程更像是一場承載文明、穿越時空、跨越世紀(jì)的生命對話。“如果說人類的歷史是寫在書籍里，那么地球的歷史則是寫在了石頭里，藏進(jìn)了厚厚的巖層中。46億年地球歷史滄海桑田，38億年生命演化漫漫征程，這些石頭是會‘說話’的。”

“寶石包裹體大致可以理解為寶石內(nèi)部特征或?qū)毷瘍?nèi)含物，絕大多數(shù)屬于微米級。別看它小，其間大有學(xué)問。”施光海不疾不徐地介紹，“一些包裹體的重要發(fā)現(xiàn)甚至可以改變?nèi)藗儗δ骋粚W(xué)科方向或某一地區(qū)地質(zhì)的根本認(rèn)識。”

“實(shí)際上寶石研究這項(xiàng)工作并不像大眾想象中‘珠光寶氣’，寶石屬于特殊的礦藏資源，寶石研究是地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的一個延伸。”施光海說，一般來說，待發(fā)掘的寶石礦藏資源通常在欠發(fā)達(dá)地區(qū)且高海拔、高緯度、地理?xiàng)l件惡劣的山脈周圍。

野外工作是開展地質(zhì)科學(xué)研究的基礎(chǔ)，而找到一個好礦，時間跨度可能是幾個月，也可能是幾年。“20多年來，我跑過的礦差不多有一百來個，新疆、西藏還有東南亞、非洲、南美洲等地，國內(nèi)外的礦很多我都去過。”

做地質(zhì)研究和野外科考，勢必要面對一些危險狀況。“既然選擇了（這一行），我不談苦累。戈壁望星穹，天山賞積雪，登珠峰，亦有‘一覽眾山小’的豪邁……能看到大自然的神奇美景，還有成功采集到石樣標(biāo)本的滿足感，我覺得這更像一份獎勵。”

至于考察天山瑪納斯碧玉礦時被迫棄車蹚河、在西藏新發(fā)現(xiàn)玉礦點(diǎn)發(fā)生嚴(yán)重高原反應(yīng)的經(jīng)歷，在施光海口中都說得云淡風(fēng)輕，“小事兒”。

山川明志，大地鑄魂。行走在茫茫戈壁，探尋于崇山峻嶺，從青年時的意氣風(fēng)發(fā)，到如今的兩鬢斑白，施光海20多年如一日“將論文寫在祖國的大地上”。

“寶藏之地”的使命——

傳播好科學(xué)與文化

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）博物館，是地大的“寶藏之地”，也是歷代學(xué)者、校友共同鑄造的地質(zhì)“夢工廠”。

1952年，最初名為北京地質(zhì)學(xué)院博物館的中國地質(zhì)大學(xué)（北京）博物館在一片百廢待興中奠基。而今，館內(nèi)地質(zhì)標(biāo)本系統(tǒng)全面，標(biāo)本總量達(dá)到55000余件，其中公開展出4000余件。

“除了北京大學(xué)地質(zhì)系、清華大學(xué)地質(zhì)系、天津大學(xué)（北洋大學(xué)）地質(zhì)系、唐山鐵道學(xué)院地質(zhì)科幾代地質(zhì)學(xué)者在各種艱苦的野外環(huán)境下采集的礦石，地大校友、國際友人饋贈學(xué)校的標(biāo)本都好好地收藏在博物館內(nèi)。”施光海說，作為教育機(jī)構(gòu)的高校博物館，其藏品通常與其擁有的學(xué)科和相關(guān)學(xué)術(shù)研究密切結(jié)合，同時又服務(wù)于教學(xué)教育和科研。

“這塊重約百公斤的鐵隕石，是1956年建校初期，當(dāng)時的學(xué)生去野外作業(yè)時在廣西發(fā)現(xiàn)帶回的。還有這塊奧陶紀(jì)灰?guī)r，是在地質(zhì)大學(xué)登山隊(duì)校友王富洲帶領(lǐng)下，從北坡成功登頂珠峰后，在極其惡劣的天氣條件下，艱難帶回的石樣。”施光海邊走邊細(xì)致地向記者介紹著，每一件展品，他幾乎都了然于心。

在億萬年歲月的藏品面前，七秩余館齡恍若一瞬。施光海說，作為館長，他想展出的不只是具有科普價值的藏品，還有一代又一代地質(zhì)學(xué)者的情懷和初心，以及在百年滄桑中積淀的勇攀高峰、敢為人先的科學(xué)精神。

近年來，隨著文旅消費(fèi)“旺起來”，傳統(tǒng)文化“潮起來”，打卡博物館成為假期“頂流”，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）博物館的藏品數(shù)量和觀覽人數(shù)也在不斷增加。

經(jīng)歷了博物館從“冷”到“熱”的發(fā)展歷程，欣喜之余，施光海陷入了深深的思考——每座博物館都是一所大學(xué)，一流大學(xué)要建設(shè)一流的博物館。那么如何續(xù)寫好“校外課堂”的“后半篇文章”？

“我始終認(rèn)為，依托高校人才、學(xué)科、科研的優(yōu)勢力量，高校博物館通常具有更加專業(yè)、特色、系統(tǒng)、全面的特點(diǎn)，不僅能挖掘歷史文化的深度，還可以普及公眾教育的廣度，是科學(xué)與文化傳播的重要場所。”

博物館這所“大學(xué)校”里，若參觀者是學(xué)生，那館員應(yīng)該就是教師，建議建立更加積極、開放、有效的文博人才培養(yǎng)機(jī)制；充分發(fā)揮北京作為“國際交往中心”的作用，加強(qiáng)與各國博物館之間的合作，打通文化互通渠道，建立民間的合作機(jī)制……一件件務(wù)實(shí)高質(zhì)的提案，不僅是施光海立足博物館行業(yè)發(fā)展的深刻思考，也是他作為北京市政協(xié)委員、海淀區(qū)政協(xié)委員的“履職實(shí)錄”。

2020年，“博物館之城”建設(shè)在北京展開，高校博物館的建設(shè)和對外傳播也成為施光海持續(xù)關(guān)注的履職發(fā)力點(diǎn)。

“截至2020年底，全國備案博物館5788家，其中國家一二三級博物館達(dá)1224家。”這一串?dāng)?shù)字，施光海如數(shù)家珍，“這與國家發(fā)展相關(guān)政策的大力支持密不可分。但是整體而言，在我國博物館體系中，新建的高校博物館普遍體量偏小，出于經(jīng)費(fèi)、管理等各方面的平衡和考量，高校博物館真正做到面向公眾開放的、開放程度高的卻并不多。”

如何讓“沉睡”的高校博物館“活”起來？史家胡同博物館、中國地質(zhì)博物館、中國糧食博物館……參觀走訪了多家博物館后，施光海給出了自己的答案——立足挖掘館藏的獨(dú)特性，用大眾喜聞樂見的敘事方式去包裝，以時代視角和前沿的技術(shù)手段去呈現(xiàn)。

“做科研要專注事實(shí)，反復(fù)論證，履職盡責(zé)同樣如此。”施光海說。

“躬行君子，則吾未之有得。”施光海對《論語·述而》中的這句古語理解頗深。他對記者反復(fù)強(qiáng)調(diào)，平日的學(xué)術(shù)研究“接地氣”，委員的提案建議也要“腳踏實(shí)地”，經(jīng)得起“時間考驗(yàn)”，用做科研的精神來履職。

天地之大，躬行者無疆。