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培育和踐行社會主義核心價值觀“十六字”要求座談會在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)召開

2024年05月31日 14:58  |  作者:甄曉燕  |  來源:人民政協(xié)網(wǎng) 分享到: 

人民政協(xié)網(wǎng)北京5月31日電 5月30日,培育和踐行社會主義核心價值觀“十六字”要求十周年暨中國教科院實驗區(qū)工作座談會在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)召開,教育部和北京市教委領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、中國教科院實驗區(qū)(校)代表、北京市海淀區(qū)民族小學(xué)友好學(xué)校等170余人參加。會議由中國教育科學(xué)研究院主辦、北京市海淀區(qū)民族小學(xué)(中國教育科學(xué)研究院附屬小學(xué))承辦。

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10年前,2014年5月30日,習(xí)近平總書記視察北京市海淀區(qū)民族小學(xué),對學(xué)校辦學(xué)成果給予肯定,并面向全國少年兒童提出培育和踐行社會主義核心價值觀的“十六字”要求,即“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。此次會議的召開正是為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,特別是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要講話精神,總結(jié)提煉理論和實踐創(chuàng)新成果。

教育部黨組成員、副部長吳巖指出,落實習(xí)近平總書記“十六字”要求,一要筑牢“魂脈和根脈”,在學(xué)生心中“播種”馬克思主義理想信念,加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā),努力實現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。二要構(gòu)建“體制和體系”,形成多元共治、協(xié)同育人的格局,實現(xiàn)大中小幼一體推進、有效銜接。三要抓住“師資、課程和教學(xué)”,讓有信仰的人講信仰,讓“金師”“金課”涵養(yǎng)人,讓“融入”成為教學(xué)常態(tài)。四要創(chuàng)新“技術(shù)和手段”,用好國家智慧教育平臺等資源,利用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)體驗,建設(shè)智慧思政。五要深化“研究和實踐”,加強習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的體系化學(xué)理化研究,深化教育教學(xué)實踐研究,豐富中國教育學(xué)自主知識體系。

中共北京市委教育工作委員會副書記、北京市教育委員會主任李奕指出,十年來,首都教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的系列重要講話精神,牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性,把深入推進社會主義核心價值觀教育和大中小學(xué)一體化推進思想政治教育結(jié)合起來,形成了更多具有首都特點的全方位、立體化的生動實踐。

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在學(xué)校經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),北京市海淀區(qū)民族小學(xué)書記、校長丁鳳良分享了十年來民族小學(xué)以“十六字”要求為指引,將“培育和踐行社會主義核心價值觀”融入辦學(xué)育人治校全過程、轉(zhuǎn)化為學(xué)校立德樹人精神力量的生動實踐。重慶市謝家灣小學(xué)教育集團黨委書記、總校長,重慶市謝家灣學(xué)校校長劉希婭分享了社會主義核心價值觀如何在日常思政中潛移默化、如何在課程思政中入腦入心、如何在數(shù)字思政中激勵成長、如何在協(xié)同思政中共助發(fā)展的典型經(jīng)驗。

在區(qū)域經(jīng)驗交流環(huán)節(jié),北京市海淀區(qū)委教工委副書記史懷遠匯報了海淀區(qū)在大中小思政一體化機制、教研、隊伍、課題研究等方面積累的區(qū)域經(jīng)驗以及取得的階段性進展。寧波市北侖區(qū)教育局黨委書記、局長李海達匯報了將“十六字”要求貫穿于教育教學(xué)的全過程,努力探尋培育社會主義核心價值觀的“北侖之路”。

在專家交流發(fā)言環(huán)節(jié),北京青年政治學(xué)院黨委書記楊志成認為,培育和踐行社會主義核心價值觀要遵循德育規(guī)律。北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授檀傳寶認為,新時代要讓德育成為專業(yè)的教育、成為審慎的教育、成為美好的教育。

中國教育科學(xué)研究院黨委書記、院長,全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任李永智指出,十年來,在“十六字”要求指引下,培育和踐行社會主義核心價值觀教育取得實效,課程的主渠道作用不斷強化,教師隊伍的榜樣示范引領(lǐng)作用不斷發(fā)揮,實踐育人體系不斷完善,形成了全社會培育和踐行社會主義價值觀的良好氛圍。

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如何將社會主義核心價值觀教育有效融入學(xué)科教學(xué)當中,從而更好推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展,民族小學(xué)教師進行了深入研究與探索,并開展了社會主義核心價值觀教育融入學(xué)科教學(xué)課程展示及研討。(甄曉燕)

編輯:位林惠

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