■■光彩的“三融合”之策

　　林芝，西藏的小江南。雷菊芳當(dāng)年到林芝的時(shí)候，那里的老百姓以砍伐森林為主業(yè)，到那里運(yùn)輸巨大原木的車輛絡(luò)繹不絕。

　　看到那一切，雷菊芳很心酸，森林要是被砍光了，以此為生的老百姓就沒有了出路。

　　從事光彩事業(yè)的企業(yè)家有一個(gè)共識，那就是以“造血式”扶貧為主，以“輸血式”扶貧為輔。光彩事業(yè)發(fā)軔之始，就強(qiáng)調(diào)了要為老少邊窮地區(qū)培訓(xùn)人才的愿景。

　　“授人以魚，不如授之以漁”。挖掘他們的才能，培養(yǎng)他們更多的謀生能力，通過他們自己的手來建造自己的幸福生活。這是幫助他人有尊嚴(yán)地生產(chǎn)、生活的最佳方式。

　　為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，雷菊芳始終倡導(dǎo)民族融合、文化融合、人才融合。雷菊芳希望通過三種不同角度的融合，培養(yǎng)和挖掘當(dāng)?shù)厝瞬诺膭?chuàng)造力，為當(dāng)?shù)貎?chǔ)備未來發(fā)展的本土力量。

　　在甘肅和西藏創(chuàng)辦企業(yè)的過程中，雷菊芳積極吸納國內(nèi)知名學(xué)府的藏族大學(xué)生就業(yè)，加大培養(yǎng)藏、漢、回、門巴等多民族復(fù)合型人才，逐漸培養(yǎng)了一批本土骨干員工。

　　2004年，雷菊芳在西藏創(chuàng)辦了一所傳統(tǒng)藏醫(yī)公益學(xué)校。在2010年玉樹地震賑災(zāi)期間，學(xué)校畢業(yè)生赴玉樹參加醫(yī)療救援，幫助受災(zāi)群眾解除病痛，受到了當(dāng)?shù)匕傩盏臒崃覛g迎。

　　至今，奇正藏藥公司在西藏、寧夏、甘肅的招聘中，都有優(yōu)先考慮當(dāng)?shù)鼐用竦膽T例。公司還倡導(dǎo)和促進(jìn)藏族員工到內(nèi)地工作，漢族員工到藏區(qū)工作。公司給這些員工在工作條件及福利待遇方面提供支持，還對業(yè)績優(yōu)秀者優(yōu)先給予培訓(xùn)及提升機(jī)會(huì)。

　　2013年，奇正藏藥有正式員工1452人，其中少數(shù)民族246人，占員工總數(shù)17%；公司高層管理團(tuán)隊(duì)中，來自當(dāng)?shù)氐墓芾碚哒?3%。公司制造中心近3年來（2011年-2013年）赴藏員工共計(jì)27人次。在實(shí)現(xiàn)人才內(nèi)部輪崗的同時(shí)，形成了藏區(qū)員工培養(yǎng)梯隊(duì)計(jì)劃，通過專業(yè)技術(shù)人員赴藏輪崗，使藏區(qū)員工的技能通過傳幫帶的形式得到有效提升。

　　“培養(yǎng)人才是一種責(zé)任和義務(wù)，只有培養(yǎng)了人才，我才覺得對西部真正有了貢獻(xiàn)。”雷菊芳說。