同同在家里做實驗和航模的相關(guān)器材

自稱原本從事航空相關(guān)工作的鄒智敏，用了多年時間，將自己的人生從所謂“彎路”上，硬生生地扳到了以國學(xué)為主的私塾教育上。然而，現(xiàn)實給他開了個玩笑：他從小讓兒子學(xué)國學(xué)，甚至為此讓兒子放棄了去學(xué)校讀書的機會，但隨著年齡的增長，兒子卻越來越反感讀國學(xué)經(jīng)典，迷上了航空科學(xué)。

父親

成為私塾老師

讓兒子從小放棄學(xué)校教育

鄒智敏是一個國學(xué)愛好者，也是一個從事私塾教育的老師。他說，父親曾在私塾學(xué)習(xí)，自己從小接觸國學(xué)，讀《三字經(jīng)》發(fā)蒙，對于國學(xué)經(jīng)典有“向往之情”；另一方面，人到中年，他覺得國學(xué)經(jīng)典曾幫助他認(rèn)清了人生的一些困惑。

鄒智敏自稱，在迷上讀經(jīng)，成為私塾老師之前，曾是一名從事了10多年航空發(fā)動機工藝和設(shè)計工作的工程師?！耙郧斑€是很喜歡技術(shù)的，但后來發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你有了一些新的想法時，卻很難突破，因為航空設(shè)計有很大的風(fēng)險。”這讓鄒智敏覺得這份工作沒什么意義，“生來死去的終極問題得不到解決?！彼f。

鄒智敏說，那段時間，他看了諸多西方哲學(xué)家的書，但都沒有想清楚自己的困惑，直到后來學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典。除了讀經(jīng)，鄒智敏還練習(xí)氣功，打坐，這一習(xí)慣至今堅持了10余年。他覺得，如今的他找到了一條“沒有問題”的路。

受此影響，兒子同同（化名）一出生，鄒智敏就決定讓他放棄學(xué)校教育，在私塾學(xué)習(xí)，每天誦讀經(jīng)典，甚至對同同的未來都做好了設(shè)計?！跋葘W(xué)經(jīng)典，以后有了自己喜歡的方向，再去學(xué)其他知識，成為一個有寬視野的人?！?/p>

就這樣，2004年同同一出生，鄒智敏就準(zhǔn)備了大量國學(xué)光盤在家里播放。“他肯定懂不了，但這種氛圍很重要?！蓖辏u智敏開始在成都推廣傳統(tǒng)文化，并創(chuàng)辦了自己的私塾學(xué)堂。

除了在家里給兒子播放經(jīng)典光盤，同同幾個月大時，鄒智敏就開始用字卡教同同識字?！坝袝r候他哭，但只要一拿起字卡就不哭了。”鄒智敏認(rèn)為，幾個月大的同同對認(rèn)字產(chǎn)生了興趣，據(jù)他介紹，同同一歲時就已認(rèn)識不少漢字。

同同稍大一點時，鄒智敏開始要求他每天誦讀經(jīng)典，并將同同送到不同的國學(xué)學(xué)堂學(xué)習(xí)。當(dāng)同齡孩子進入幼兒園或者小學(xué)時，同同卻在不同的私塾學(xué)堂間往來，與經(jīng)典為伴。

這是一種“包辦教育”嗎？鄒智敏的回答是否定的?！芭c自己的個人認(rèn)識和愛好有關(guān)系，但這并不是一種包辦。教育既不能完全設(shè)計包辦，但也不能完全由著孩子來?！?/p>