高考改變鄉(xiāng)村

“野菜小王子”的大夢(mèng)想

上世紀(jì)90年代，高考采取統(tǒng)一考試的模式。每年有三四萬(wàn)人在京參加高考。1996年7月7日，本報(bào)刊文，北大附中一名手腕骨折的考生，順利參加了高考。90年代高考語(yǔ)文作文題屢屢創(chuàng)新。1996年，高考語(yǔ)文作文題為考生提供了兩幅漫畫(huà)，要求配200字說(shuō)明文，并展開(kāi)600字議論。

相旭陽(yáng)

一個(gè)農(nóng)村娃，通過(guò)高考從黑龍江考到北京讀大學(xué)，畢業(yè)后去了延慶做村官，工作之余開(kāi)始創(chuàng)業(yè)賣(mài)野菜，帶領(lǐng)村民就業(yè)增收。三年村官合同期滿(mǎn)后，他選擇續(xù)聘，和村民一起開(kāi)發(fā)農(nóng)家院，至今仍?shī)^斗在基層。

今年28歲的大學(xué)生村官遲得雙說(shuō)，高考是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，基層農(nóng)村太需要年輕人了，他想為農(nóng)村做點(diǎn)事情。

選擇

畢業(yè)選擇做村官，因?yàn)橛悬c(diǎn)家國(guó)情懷

遲得雙畢業(yè)于中央民族大學(xué)，從初中開(kāi)始到大學(xué)，他一直是班長(zhǎng)，大學(xué)期間還擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記、學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，組織能力較高、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷豐富。

2013年畢業(yè)季，拿到了法學(xué)和英語(yǔ)雙學(xué)位的遲得雙原本有機(jī)會(huì)做另一份更好的工作，但因?yàn)橄肴マr(nóng)村工作的愿望“非常迫切”，他最終選擇去延慶的劉斌堡鄉(xiāng)觀(guān)西溝村，成了一名大學(xué)生村官。

遲得雙知道這是出于熱愛(ài)。由于自己農(nóng)村生活的經(jīng)歷和受讀書(shū)時(shí)多位老師價(jià)值觀(guān)的影響，遲得雙笑言，他身上有一股家國(guó)情懷和赤子之心?！安贿^(guò)，現(xiàn)在可能更加現(xiàn)實(shí)，更接地氣了。”

2013年7月份，遲得雙正式入職上崗，成為劉斌堡鄉(xiāng)觀(guān)西溝村的大學(xué)生村官。初到觀(guān)西溝村，遲得雙感覺(jué)村民很友好，但村里的經(jīng)濟(jì)條件比較薄弱。在努力適應(yīng)新工作生活環(huán)境的同時(shí)，工作內(nèi)容多少有些讓他不適應(yīng)。

不過(guò)，遲得雙很快調(diào)整心態(tài)，逐漸適應(yīng)了村官工作。他在工作之余，開(kāi)始想著自己要為村里做些什么。那段時(shí)間，遲得雙經(jīng)常會(huì)在下班后，去田間地頭挖野菜。逐漸地，遲得雙在挖野菜的興趣中，找到了方向和靈感。

有一次，中央民族大學(xué)韓小兵老師去鄉(xiāng)里和他見(jiàn)面，兩個(gè)人在挖野菜時(shí)，老師突然對(duì)他說(shuō)，“你要真想干點(diǎn)兒事情，為何不結(jié)合山里的野菜發(fā)展一個(gè)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)村民們致富呢？”老師的這番話(huà)，對(duì)遲得雙而言是一劑強(qiáng)心針。此后，他開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。