拓寬美術(shù)館服務(wù)邊界

如今，上海的美術(shù)館已成為文化強市戰(zhàn)略的重要陣地，在深入挖掘藏品價值和海派美術(shù)資源，成為城市精神的展示窗口的同時，美術(shù)館也在積極發(fā)展公共教育功能中，不斷拓寬美術(shù)館的服務(wù)邊界。

在美術(shù)館里上美術(shù)課，已經(jīng)是一件再普通不過的事情。在前不久徐匯藝術(shù)館的“大漆司器——源于生活的漆器藝術(shù)展”上，徐匯藝術(shù)館邀請了上海市徐匯區(qū)光啟小學(xué)、上海市西南位育中學(xué)等五所學(xué)校的學(xué)生，分別來到美術(shù)場館內(nèi)開設(shè)了5堂漆藝課程。孩子們在美術(shù)館的展覽氛圍中認(rèn)識漆器在中國的歷史淵源和技藝流變，跟著手工藝人和大師體驗漆器制作、學(xué)習(xí)匠人精神、感受傳統(tǒng)工藝的無窮魅力。徐匯藝術(shù)館館長唐浩透露，2018年的“美術(shù)館里上美術(shù)課”活動將結(jié)合敦煌樂舞展，以一帶一路和非遺為切入點，邀請更多的學(xué)校走進美術(shù)館開課。

去中華藝術(shù)宮如果只是觀看展覽，也許已經(jīng)不夠時髦，看演出、聽講座、看電影、賞音樂會已經(jīng)是這座融多元藝術(shù)教育形式于一身的“藝術(shù)服務(wù)綜合體”新的打開方式。在固定開展“上海美術(shù)大課堂”藝術(shù)普及講座的基礎(chǔ)上，中華藝術(shù)宮推出“藝文會”“四季品劇”等跨界高端講座系列。中華藝術(shù)宮教育部副主任朱剛還記得在去年的一場藝文會中，中華藝術(shù)宮請來了作家梁文道，走廊、地上都坐滿了觀眾，這在活動中是常見現(xiàn)象。前來講座的不乏各藝術(shù)門類的名家大師，他們的演講深入淺出，也為觀眾提供了一個觀察文化本質(zhì)的途徑?！拔覀兿Ｍ⒆忝佬g(shù)，放眼文化教育，不只是關(guān)注美術(shù)的基礎(chǔ)知識和美術(shù)欣賞傳播，更多是關(guān)注背后文化信息的傳播，也帶給觀眾文化的提升?！?/p>

活化館藏實現(xiàn)文化惠民

上海的78家美術(shù)館中，民營美術(shù)館占到四分之三，上海也是民營美術(shù)館體系最完備，數(shù)量最多的城市。這些美術(shù)館在數(shù)量和門類上都極大地豐富了公共文化服務(wù)體系，在空間布局上覆蓋中心城區(qū)和部分遠(yuǎn)郊地區(qū)。從觀眾定位看，既有立足中國面向世界的中華藝術(shù)宮、上海當(dāng)代藝術(shù)博物館，也有主要服務(wù)本地居民的區(qū)級美術(shù)館，還有以游客為參觀主體的景區(qū)美術(shù)館。無論什么時間來上海，都可以在美術(shù)館找到喜愛的展覽和活動。

然而，要讓市民有更多獲得感，必須做好館藏品的活化和利用。目前，本市美術(shù)館超額24%完成文化部藏品普查工作第一階段工作任務(wù)，并以此為契機，以文化部的展出季項目為基礎(chǔ)，率先在國內(nèi)推出藏品固定陳列區(qū)，如中華藝術(shù)宮《海上生明月——中國近現(xiàn)代美術(shù)之源》、劉海粟美術(shù)館《“再寫劉海粟”藝術(shù)大展》、朱屺瞻藝術(shù)館《朱屺瞻書畫精品展》等。

前不久在多倫現(xiàn)代美術(shù)館開幕的《楊可揚版畫展》則是“1+16美術(shù)館資源合作機制”的產(chǎn)物。“1”是指以中華藝術(shù)宮為核心的市級美術(shù)機構(gòu)資源；“16”是16個區(qū)縣的各級各類藝術(shù)場館，以及民營美術(shù)館。這一機制的建立，逐步形成了市區(qū)聯(lián)動、協(xié)同發(fā)展的工作格局。《楊可揚版畫展》展出的100余幅楊可揚版畫作品來自中華藝術(shù)宮的館藏，但楊可揚的藝術(shù)生成于魯迅所提倡的新興版畫運動，他的文藝觀和藝術(shù)實踐都深受魯迅這位“旗手”的影響。多倫現(xiàn)代美術(shù)館所在的多倫路，是魯迅曾經(jīng)居住和活動過的地方，所以，在這里展出楊可揚的作品，也融匯了美術(shù)館所在區(qū)域的文化和歷史。通過“1+16”讓藏品“動”起來，打破了自身館藏資源局限和束縛，也在館際資源的梳理與配送中實現(xiàn)文化惠民目標(biāo)。

在上海的美術(shù)館展廳里，經(jīng)常會遇到外地趕來的觀眾，他們乘坐當(dāng)天的交通工具往返，只為來這里看一眼自己心儀的作品，和喜歡的藝術(shù)家說上幾句話。這些大大小小的美術(shù)館，讓這座城市充滿幸福感。