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初二學(xué)生遭打身亡 被發(fā)現(xiàn)渾身是血倒在學(xué)校附近

2015年07月16日 10:01 | 來源:新華網(wǎng)
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  暴力孩子背后常有不稱職父母

  專家指出,青春期少年心理存在這樣那樣的問題不可怕,可怕的是缺乏健康科學(xué)的引導(dǎo)、教育、幫助、疏導(dǎo)。福建附一醫(yī)院心理咨詢室主治醫(yī)師莊子森認(rèn)為,消除“校園暴力”,心理教育要跟上。他建議每個班級配備一個心理輔導(dǎo)老師,由學(xué)校加強(qiáng)對心理輔導(dǎo)老師的相關(guān)培訓(xùn),同時關(guān)注有心理問題的學(xué)生,建立特殊生心理檔案,積極予以輔導(dǎo),將“校園暴力”解決在萌芽狀態(tài)。從心理學(xué)的角度,犯罪的青少年大致分為兩種類型,有偏執(zhí)傾向的占80%,平時就有暴力傾向的占20%。因此,對于學(xué)校而言,建立學(xué)生的心理健康檔案,可明確每個學(xué)生的性格特點,有針對性地對待每一位學(xué)生。

  “很多學(xué)校都有心理教育課程,配備了專職心理教師,但校園暴力事件依然不斷,并不是說這些課程設(shè)置不科學(xué),而反映了當(dāng)前一些學(xué)校沒有利用好這些教育資源。”專家指出,落實心理教育是許多校園當(dāng)前要做的一件事。

  校園暴力事件雖然促使大家反思目前的教育方式,但更要“棒打”最負(fù)引導(dǎo)責(zé)任的為人父母者。專家指出,事件反映了很多父母的不稱職,“不能一味以成績?yōu)橹行?,要關(guān)心孩子的成長,關(guān)心孩子的生理變化、思想品德、健康狀態(tài)、行為修養(yǎng)、法律意識等方面的情況。”

 

 

編輯:曾珂

關(guān)鍵詞:初二學(xué)生遭打身亡 校園暴力

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